Tokyo Metropolitan Mae'r Bwrdd Addysg y flwyddyn nesaf i gryfhau mesurau cymorth ar gyfer myfyrwyr coleg her Metropolitan

Tokyo Metropolitan Mae'r Bwrdd Addysg y flwyddyn nesaf i gryfhau mesurau cymorth gyda'r nod o herio myfyrwyr coleg Metropolitan. Wedi'i wneud i ddadansoddi materion megis derbyniadau Toudai "twyllo taflenni" dosbarthu, neu cynghori'r ymgeiswyr i gael eu llogi i raddau helaeth i'r myfyriwr adnabyddus, yn mynd allan at y modd gwahanol. "Canllaw Blaenoriaeth myfyrwyr ysgolion" yn y gorffennol ac ymdrechion i nodi, gan fod llonydd a gwneud yr hyn rwyf am 合格者 数 Tokyo. Er mwyn sicrhau amser ar gyfer astudio, ond mae llawer o terfyn amser ar gyfer dechrau weithgareddau'r ysgol allgyrsiol, arbenigwyr wedi cwestiynu y flaenoriaeth o leisiau gymryd gormod. [Tamura Akiko;

Canolfan Prawf Cenedlaethol - cwestiynau ac atebion;

Mae Bwrdd Addysg Metropolitan ers 2001, rhoddir blaenoriaeth i arwain myfyrwyr i ysgolion a saith o ysgolion a Toyama Takashi Hibiya Uchel. Mae'r rhain yn bum ysgol, yn ail yn unig i "fyfyrwyr ysgolion canllaw arbennig hyrwyddo" i 14 o ysgolion, "canllaw Hyrwyddo myfyrwyr Ysgol," ac mae wedi bod yn rhoi ymdrech i wneud Canlyniadau Myfyrwyr. Mae ysgolion llwyddiannus yn canolbwyntio oedd Todai, y gwanwyn 49 o gwanwyn 10 o 01 gynyddu i 83, mae nifer cynyddol o ysgolion eraill yn Hibiya yn unig. Mae'r ysgol hefyd wedi gostwng, o Bwrdd Addysg, "Mae angen canolbwyntio gael eu disodli mewn ysgolion yn" anodd a barn allan.

Metropolitan Bwrdd Addysg i'r diben hwn fis Gorffennaf diwethaf, mae meini prawf dynodiad newydd ysgolion 13 FY blaenoriaeth "pasio ar 15 o bobl ym maes prifysgolion cenedlaethol, fel rhwystr Toudai Settings" ac yn y blaen. Y flwyddyn ariannol nesaf yn gwario tua ¥ 128,000,000, penderfynodd i wella'r gefnogaeth.

"Taflenni Cheat" yn athro ysgol o Tokyo Brifysgol, a phwyslais Hiroshi Hitotsubashi, Prifysgol Waseda, i greu problemau yn seiliedig ar dderbyniadau o'r fath Keioudai ddosbarthu i bob rhan o'r 都 立 高 2500. myfyrwyr Nid yn unig, ond ar gyfer athrawon "addysgu i'r lle byddai'r archwiliad yn helpu" i ddeall y cynnwys.

OB arweiniad athrawon profiadol myfyrwyr i ofyn am gydweithrediad. canlyniadau profion Dadansodda y tu allan i'r campws yr ysgol a myfyrwyr yn derbyn blaenoriaeth, addysgu y ffordd i fynd i batrolio'r ysgolion cyfarwyddyd gyrfa.

Mae'r pwyslais ar hyrwyddo ysgol ac ysgolion arbennig, hyrwyddiad yr ysgol, canol integredig ac ysgolion uwchradd cyfanswm o 36 o ysgolion, mae'r her o dri myfyriwr rhan-amser yn llogi pump o bobl yr un. myfyrwyr o ysgolion recriwtio OB o amgylch y cyfarwydd ac wedi iddynt gymryd y cyngor o oriau hunan-astudio ar ôl ysgol neu nos Sadwrn.

Rydym hefyd yn gwneud ymdrech benodol i gyflwyno i'r Bwrdd Metropolitan o ysgolion Addysg hefyd yn "mynd adref-amser am 6:00 (5:30 yn y gaeaf), y Strict Cadw," "yn sicrhau bod yr amser hyfforddiant o dair awr y dydd yn y cartref, cynllun ymarfer corff grëwyd ym mhob rhan "ac o'r fath, ymdrechion i leihau'r amser yn dangos bod llawer o'r gweithgareddau. Bwrdd Metropolitan swyddogion Addysg, "yr wyf wedi eu dynodi yn ysgol i fynd i ganolbwyntio, ac yn y pen draw am ganolbwyntio ar allu academaidd," meddai.

Athro, coed Hosei 木 直 beirniad gynffon haddysgu am hyn, "Metropolitan Bwrdd Addysg yn awchu i godi'r Canlyniadau Myfyrwyr, yn dda i mewn bydd y Brifysgol o Tokyo yn cael ei neilltuo i astudio ar gyfer arholiadau mynediad i'r ysgol yn uchel, ni fydd y gymuned ryngwladol yn gweithio o gwbl. Felly addysg ysgol yn uchel yn amheus. hyn a gweithgareddau dynol glasoed roedd diwylliant cyfoethog, gallai gael dyfodol ar lwyfan y byd y gall fod, "meddai.


[Erthyglau]
Cyflwynodd Ffreutur [] Curry, ffrio, nwdls a bwydlen o falchder poblogaidd
<Metropolitan Initiatives> Canlyniadau Myfyrwyr ... 都 立 高 Toukyou yw cynyddu dysgu yn yr ysgol baratoi athro / athrawes dderbyn yn ôl
<Popular Canol integredig a system ysgolion school> breifat yn uchel yn y dechreuwyr Saga genws Waseda o bob rhan o'r ail flwyddyn o lwyddiant ... yn y bedd o gyfarfodydd yn Osaka bwydo chael yn anodd
Education> <Special "Beth os bydd y pŵer Teru arweinwyr Iku" yn cydnabod y gwahaniaeth rhwng y 5ed a'r parch
deunydd ysgrifennu [Anime] Hiroshi Satoru a the, tiwna, llawer o eitemau i adlewyrchu ysbryd ysgol
.